Guia do Professor · Roteador Wi-Fi

Roteiro da aula

Projetar a pergunta: “Quem aqui em casa já virou o roteador de ponta-cabeça para ver a senha colada na etiqueta?”
Abrir o simulador no projetor ou enviar o link aos estudantes. Em computador compartilhado, clicar em Recomeçar tudo.

Bloco 1: A falsa sensação de segurança10 min
Explique a diferença entre a senha do Wi-Fi e a senha de administração do roteador, e por que um aparelho com a senha de fábrica (admin/admin) deixa toda a casa exposta. O simulador não tem tela de login: essa parte é conversa com a turma.
Bloco 2: Mão na massa no simulador25 min
Os alunos cumprem os desafios: criar um SSID sem dados pessoais (nada de sobrenome ou número da casa), proteger as duas faixas com WPA2 ou WPA3 e senha forte, e escolher o canal com menos redes vizinhas.
Bloco 3: Auditoria do colega15 min
Em duplas, um aluno confere a tela de Status e as configurações do outro e tenta achar alguma vulnerabilidade deixada para trás: rede aberta, TKIP, WPS ligado ou senha fraca.

Por que colocar o número do seu apartamento no nome do Wi-Fi pode ser um risco à segurança física e digital?
Por que o canal do Wi-Fi afeta a estabilidade dos jogos e vídeos, mesmo com o sinal cheio?

Nível 1 de 3InsuficienteDeixou rede aberta, WEP ou TKIP, ou manteve senha fraca.
Nível 2 de 3BásicoProtegeu o Wi-Fi, mas deixou o WPS ligado ou não sabe explicar a diferença entre a senha do Wi-Fi e a de administração.
Nível 3 de 3AdequadoProtegeu as duas faixas com WPA2 ou WPA3 e senha forte, escolheu o canal mais livre e explica as duas senhas.

“Verificar” diz que nada mudou: O desafio confere a configuração salva, como num roteador real. Peça para clicar em Salvar antes de Verificar.
Confusão entre senha do Wi-Fi e senha do aparelho: Use a analogia: a senha do Wi-Fi é a fechadura do portão; a senha de administração é o cofre dentro da casa.